成人本科是什么培养方式

成人本科是面向成年人开展的高等教育本科层次培养方式，旨在为在职人员、社会青年等提供提升学历、获取专业知识和技能的机会，以适应社会发展和个人职业发展的需求，以下从培养目标、学习形式、教学特点、毕业要求几个方面详细介绍：

培养目标

• 提升学历层次：帮助已经具备专科或同等学历的成年人获得本科学历，满足其在求职、晋升、职称评定等方面对学历的要求，在一些企事业单位，本科学历往往是晋升管理岗位的基本条件之一，通过成人本科学习,员工可以获得晋升机会。
• 增强专业能力：根据不同专业的培养要求，使学生系统地掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，具备解决实际问题的能力，学习计算机科学与技术专业的成人本科学生，将掌握软件开发、网络技术等方面的专业知识和技能,能够从事相关领域的工作。
• 培养综合素质：注重培养学生的自主学习能力、创新能力和团队协作精神等综合素质，以适应社会发展的多元化需求，通过组织小组项目、案例分析等教学活动,提高学生的沟通能力和团队协作能力。

学习形式

• 业余学习：利用业余时间，如晚上、周末等时间进行学习，这种形式适合在职人员，他们可以在不影响工作的前提下，利用业余时间提升自己的学历和能力,一些企业员工会选择在工作日的晚上或周末参加成人本科的课程学习。
• 函授学习：以自学为主，辅以面授、作业、答疑等教学环节，学校会定期组织面授课程，一般为寒暑假或节假日，学生需要到指定地点参加集中授课，平时学生主要通过自学教材、观看教学视频等方式进行学习，并完成作业和参加考试，一些偏远地区的学生可以选择函授学习方式,通过自学和定期的面授来完成学业。
• 脱产学习：暂时脱离工作岗位，全日制在校学习，这种形式类似于普通本科的学习方式，学生需要全身心地投入到学习中，按照学校的教学计划完成课程学习和实践环节,目前脱产学习的成人本科院校和专业相对较少。

教学特点

• 针对性强紧密结合社会需求和职业实际，注重培养学生的实践能力和应用能力，在会计专业的课程教学中，会设置大量的会计实务操作课程，让学生通过模拟实际工作场景，掌握会计记账、报表编制等技能。
• 灵活性高：学习时间和地点相对灵活，学生可以根据自己的工作和生活安排选择适合自己的学习方式和学习进度，学生可以根据自己的时间安排，选择线上学习或线下学习，也可以根据自己的学习进度,提前或推迟完成课程学习。
• 自主学习为主：强调学生的自主学习能力，学生需要自己制定学习计划，合理安排学习时间，主动获取知识和信息，学校和教师会提供学习指导和支持，但学生的学习过程主要依靠自己的努力，学生需要自己阅读教材、查阅资料、完成作业等。

毕业要求

• 课程学习：学生需要完成规定的课程学习，包括公共课、专业基础课和专业课等，并取得相应的学分，不同学校和专业的课程设置和学分要求可能会有所不同，一些专业的公共课可能包括大学英语、计算机基础等,专业基础课和专业课则根据专业的不同而有所差异。
• 毕业论文（设计）：学生需要完成一篇毕业论文（设计），通过论文（设计）的撰写，综合运用所学知识和技能，解决实际问题，毕业论文（设计）需要经过指导教师的指导和审核，并参加答辩，学习文学专业的学生可能需要撰写一篇关于某部文学作品的研究论文,学习机械工程专业的学生可能需要完成一个机械产品的设计项目。
• 学位考试（部分专业）：对于想要获得学士学位的学生，还需要通过学位英语考试和其他相关学位课程考试，学位英语考试是衡量学生英语水平的重要标准,通过该考试可以证明学生具备一定的英语应用能力。