函授论文有不通过的吗

函授论文确实存在不通过的情况，以下从多个方面为你详细分析：

不通过的常见原因

• 学术规范问题
  • 抄袭：这是函授论文不通过最常见的原因之一，部分学生为了图省事，直接抄袭他人的研究成果、论文内容，或者大段引用却不标注出处，有的学生直接从网络上复制粘贴一篇相关主题的文章，稍作修改就当作自己的论文提交，这种行为严重违反学术道德，一旦被查重系统检测出重复率过高，论文必然不通过。
  • 格式错误：函授论文通常有严格的格式要求，包括字体、字号、行距、页边距、标题格式、参考文献格式等，如果学生没有按照要求进行排版，如标题层级混乱、参考文献标注不规范等，可能会影响论文的整体质量，导致不通过，质量问题**
  • 内容空洞：论文缺乏实质性的研究内容和观点，只是泛泛而谈，没有深入分析问题，在论述某个经济现象时，只是简单列举了一些数据，没有对这些数据进行深入的分析和解读，也没有提出自己的见解和解决方案。
  • 逻辑混乱：论文的论述缺乏逻辑性，各部分之间衔接不紧密，观点之间没有合理的推导关系，在阐述一个观点时，先说A，然后突然跳到C，中间没有过渡和解释，让读者难以理解作者的思路。
  • 研究方法不当：没有选择合适的研究方法来支持自己的观点，在研究一个社会问题时，应该采用问卷调查、访谈等实证研究方法，但学生却只是进行了一些文献综述，没有实际的数据支撑，导致论文的可信度和说服力不足。
• 其他问题
  • 字数不足或超出：函授论文一般都有明确的字数要求，如果字数未达到规定标准，说明论文内容不够充实；而字数超出过多，可能会让论文显得冗长、啰嗦，重点不突出。
  • 选题不当：选题过大或过小，或者选题没有实际意义和研究价值，选题过大，如“全球经济一体化对世界各国的影响”，这样的题目范围太广，学生很难在有限的篇幅内进行深入的研究；选题过小，如“某小区居民垃圾分类情况调查”，虽然具有一定的现实意义，但研究价值相对较低。

不通过后的处理方式

• 修改后重新提交：如果论文只是存在一些小问题，如格式不规范、内容不够完善等，学校通常会给予学生修改的机会，学生需要根据导师或评审老师的意见，对论文进行认真的修改，然后重新提交审核。
• 延期毕业：如果论文存在严重的问题，如抄袭、内容质量极差等，学生可能需要延期毕业，重新撰写论文，这意味着学生需要花费更多的时间和精力来完成学业，同时也会对个人的职业规划和发展产生一定的影响。