函授生是怎么学习的

函授教育是成人高等教育的一种学习形式,主要面向在职人员、社会青年等群体，旨在为他们提供灵活的学习机会，使其能够在不脱离工作和生活的情况下提升学历和知识水平，函授生的学习方式具有独特性，以下从学习流程、学习资源、学习特点几个方面详细介绍：

学习流程

• 入学阶段
  • 报名与考试：函授生需按照当地教育部门或招生院校规定的时间和要求进行报名，通常需要参加全国统一的成人高考，考试科目根据报考层次（高起专、高起本、专升本）和专业类别有所不同，高起专文科一般考语文、数学（文）、外语；理科考语文、数学（理）、外语。
  • 录取与注册：达到录取分数线并被院校录取后，函授生需按照学校要求办理入学手续，缴纳学费，完成学籍注册。
• 学习阶段
  • 自学教材：学校会为函授生提供专业教材和学习资料，学生需要根据教学计划，自主安排时间进行教材学习，学习《管理学原理》时，要理解管理的基本概念、职能、原理等内容，通过阅读教材、做笔记等方式掌握知识点。
  • 参加面授：院校会定期组织面授课程，一般安排在周末、节假日或寒暑假，面授课程由专业教师授课，对重点、难点知识进行讲解和辅导，在学习《高等数学》时，教师会针对积分、微分等难点进行详细推导和讲解，帮助学生理解。
  • 完成作业：教师会根据教学内容布置作业，函授生需要按时完成并提交，作业形式包括课后习题、论文、案例分析等，学习《市场营销学》后，可能需要完成一份关于某产品市场推广方案的作业。
  • 网络学习：随着信息技术的发展，许多院校还提供了网络学习平台，函授生可以通过网络观看教学视频、参与在线讨论、提交作业等，学生可以在平台上观看名师讲解的课程视频，加深对知识的理解。
• 考核阶段
  • 课程考试：每门课程学习结束后，学校会组织考试，考试形式有闭卷、开卷、论文等，考试成绩是衡量学生学习成果的重要依据。《大学英语》课程可能采用闭卷考试，考查学生的词汇、语法、阅读、写作等能力。
  • 毕业考核：完成所有课程学习并通过考试后，函授生需要进行毕业考核，高起专和专升本一般只需完成毕业论文或毕业设计，高起本则可能还需要进行毕业答辩，汉语言文学专业的高起本学生，毕业论文可能围绕某一文学作品或文学现象进行研究和分析。

学习资源

• 教材与资料：学校会统一发放专业教材，同时可能还会提供一些辅助学习资料，如学习指南、练习题集等，这些资料是函授生学习的基础，涵盖了课程的主要知识点。
• 网络资源：院校的网络学习平台提供了丰富的教学资源，包括教学视频、课件、在线测试等，学生还可以利用互联网上的公开课、学术数据库等资源进行拓展学习，中国大学MOOC平台上有许多知名高校的优质课程，函授生可以根据自己的需求进行学习。
• 教师指导：在学习过程中，函授生可以通过面授课程、网络平台等方式与教师进行沟通和交流，获得学习指导和答疑解惑，教师会根据学生的学习情况提供个性化的建议和帮助。

学习特点

• 灵活性：函授生可以根据自己的工作和生活安排，自主选择学习时间和地点，上班族可以在晚上或周末进行学习，避免了因学习而影响工作。
• 自主性：函授学习需要学生具备较强的自主学习能力，要能够制定合理的学习计划，自觉完成学习任务，学生需要自己安排时间阅读教材、做作业、参加网络学习等。
• 实践性：许多函授专业注重培养学生的实践能力，课程设置中会安排一定的实践环节，如实习、实训等，会计专业的函授生可能会被安排到企业进行会计实习，将所学知识应用到实际工作中。