开放教育和函授哪个含金量高

开放教育和函授教育都是成人继续教育的重要形式，从社会认可度和学历效力来看，两者含金量基本相当，但在学习方式、入学门槛、毕业难度等方面存在差异,以下为你详细分析：

学历认可度

• 开放教育：开放教育由国家开放大学（原中央广播电视大学）组织实施，学历国家承认，学信网可查，在公务员考试、职称评定、职业资格考试等方面,与全日制学历具有同等效力。
• 函授教育：函授是成人高考的一种学习形式，由各高校成人教育学院负责教学和管理，其学历同样受国家认可，在就业、考研、考公等方面与全日制学历享有同等待遇。

学习方式

• 开放教育
  • 自主学习：学生主要通过学校提供的网络课程、教材等资源进行自主学习，学习时间和地点较为灵活，适合工作繁忙、无法固定时间参加面授课程的人群。
  • 面授辅导：部分课程会安排一定数量的面授辅导课,帮助学生解决学习中遇到的问题。
• 函授教育
  • 自学为主：学生以自学为主，学校会提供教材和学习资料,学生需要自行安排时间进行学习。
  • 集中面授：在寒暑假或节假日等时间，学校会组织集中面授，一般为期数天到数周不等,由教师进行系统讲解和辅导。

入学门槛

• 开放教育：入学门槛相对较低，一般采用注册入学的方式，只要符合基本条件，如具有高中、职高、中专、技校及以上学历,就可以报名入学。
• 函授教育：需要参加全国统一的成人高考，达到录取分数线后才能被录取入学，成人高考的考试科目和难度与普通高考相比较低,但仍需要考生具备一定的基础知识和学习能力。

毕业难度

• 开放教育：毕业要求相对较为宽松，学生只要按照教学计划完成规定的学习任务，通过课程考试，修满学分,就可以申请毕业。
• 函授教育：毕业要求与开放教育类似，也需要完成课程学习、通过考试和修满学分，由于函授教育有入学考试，学生的学习基础相对较好,在学习过程中可能会更加注重知识的系统性和深度。

适合人群

• 开放教育：适合学习基础一般、工作繁忙、需要灵活学习时间的人群，一些上班族由于工作原因无法参加固定的面授课程,开放教育的自主学习模式可以让他们根据自己的时间安排进行学习。
• 函授教育：适合有一定学习基础、希望在集中面授中与教师和同学进行交流互动的人群，一些刚毕业不久、有一定学习能力和自律性的年轻人,可以通过函授教育的集中面授更好地掌握知识。