函授211本科有含金量吗 认可度高不高

函授211本科有一定含金量，认可度处于中等水平，以下从不同维度为你详细分析：

含金量体现

• 学历层次：函授211本科属于成人高等教育本科学历，与普通全日制本科一样，都是国家承认的正规学历，在学历层次上具有同等效力，这意味着持有该学历的人在求职、晋升、考研、考公等方面，都具备相应的学历门槛资格，在报考公务员时，许多岗位明确要求本科及以上学历，函授211本科毕业生同样可以报考符合条件的岗位。
• 学校品牌：211高校通常在教学质量、师资力量、科研水平等方面具有较高的水准，函授教育作为211高校的一种教育形式，能够借助学校的优质资源，为学生提供相对较好的学习平台和教学资源，一些211高校的函授课程会邀请本校的知名教授进行授课，学生可以接触到前沿的学术知识和研究成果。
• 知识获取：通过函授学习，学生能够系统地学习专业知识，提升自己的专业素养和综合能力，函授教育的教学内容与全日制本科教育有一定的衔接性，课程设置涵盖了专业基础课程和专业核心课程，能够帮助学生构建完整的知识体系，学习计算机科学与技术专业的函授学生，会学习到数据结构、操作系统、编程语言等核心课程，为从事相关工作打下坚实的理论基础。

认可度情况

• 就业市场
  • 优势：在一些对学历要求较高但不过分强调全日制学历的岗位上，函授211本科具有一定的竞争力，一些企业的行政管理、市场营销等岗位，更注重应聘者的综合素质和实际工作能力，对于持有211高校函授本科学历的求职者，会给予一定的认可。
  • 局限：与全日制211本科相比，函授211本科在就业市场上的认可度可能稍低，部分知名企业、大型国企或外企在招聘时，可能会更倾向于全日制本科毕业生，尤其是在一些技术含量较高、竞争激烈的岗位上。
• 考研与考公
  • 考研：函授211本科毕业生可以报考研究生，与全日制本科毕业生享有同等的报考资格，在复试环节，虽然部分导师可能会更关注全日制本科毕业生的学术背景和科研经历，但只要函授毕业生在初试中取得优异成绩，并在复试中展现出扎实的专业知识和较强的学习能力，同样有机会被录取。
  • 考公：在公务员考试中，函授211本科学历是被认可的，只要符合岗位的其他报考条件，就可以报考相应的职位，一些对学历要求较高的岗位，如中央机关的部分职位，可能会更倾向于全日制本科毕业生。
• 社会认知
  • 正面认知：随着社会对成人教育的认可度不断提高，越来越多的人开始认识到函授教育的价值和意义，211高校的函授本科在社会上具有一定的知名度和美誉度，能够为毕业生带来一定的社会认可。
  • 偏见存在：尽管如此，仍有一部分人对函授教育存在偏见，认为其教学质量和学习效果不如全日制教育，这种偏见可能会在一定程度上影响函授211本科毕业生的社会认可度。

提升认可度的建议

• 注重学习过程：认真对待函授学习的每一门课程，积极参与线上线下的教学活动，努力提高自己的学习成绩和专业水平，通过优异的学习成绩和扎实的专业知识，证明自己的学习能力和专业素养。
• 积累实践经验：在学习期间，积极参加实习、兼职等实践活动，将所学知识应用到实际工作中，积累丰富的工作经验，实践经验不仅能够提升自己的综合能力，还能在求职过程中增加竞争力。
• 考取相关证书：根据所学专业和职业规划，考取相关的职业资格证书，如会计从业资格证、教师资格证、计算机等级证书等，这些证书能够进一步证明自己的专业能力和职业素养，提高社会认可度。